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Transfer von Wissen: Nutzerbefragung von www.sportsandscience.de

Der Transfer von Wissen in die Sportpraxis ist eine große Herausforderung und kein einfacher Prozess.

Aus der Organisationspsychologie &-soziologie gibt es viele Aspekte, die den Transfer von Wissen beeinflussen.

Ziel dieser Studie war es,

  1. die Determinanten des Wissenstransfers von www.sportsandscience.de zu ihren Benutzern zu untersuchen und
  2. Benutzer basierend auf ihrem Grad an Wissenstransfer in verschiedene Gruppen zu clustern sowie
  3. anhand von bestehenden theoretisches Modell des Wissenstransfers in Organisationen zu untersuchen.

Für die empirische Analyse wurden die Antworten aus einer Online-Umfrage der registrierten Website-Nutzern herangezogen.

  • Die Regressionsanalysen zeigten, dass die Wiederverwendung von Wissen durch den einfachen Zugang zu Wissen positiv und durch das Alter negativ beeinflusst wird.
  • Die Wiederverwendung von Wissen, Berufserfahrung und männliches Geschlecht wirken sich signifikant positiv auf den Wissensbeitrag aus.
  • Die Ergebnisse legen nahe, dass das theoretische Modell allgemein auf diesen Kontext anwendbar ist, aber auch Unterschiede zum ursprünglichen organisatorischen Umfeld hervorhebt.
  • Die Clusteranalyse ergab drei Cluster: Häufige Benutzer, gelegentliche Benutzer und häufige Mitwirkende. Varianzanalysen ergaben signifikante Unterschiede zwischen den Clustern in Bezug auf Computer-Selbstwirksamkeit, Berufserfahrung, Geschlecht, Alter, Beschäftigung, interessierte Sportarten und bedingte Fähigkeiten, jedoch nicht in Bezug auf Bildung und formale Qualifikationen.

Die Ergebnisse werden helfen den Wissenstransfer von www.sportsandscience.de und ähnlicher Seiten zum Wissenstransfer zu verbessern .

 

Datum: 02.07.2020.

→ Weitere Informationen (Externer Link)